Issu de la pratique de la classe, de l´observation des élèves et de l´analyse des démarches mentales mises en oeuvre, mais également d´une réflexion approfondie sur l´apprentissage des mathématiques, Faire des Maths se veut résolument centré sur l´enfant qui apprend.
Faire des Maths est une collection au service d´une conception spiralaire des apprentissages favorisant une conceptualisation progressive des savoirs construits.
L´ambition de cette collection est d´aider élèves et enseignants à établir un autre rapport aux mathématiques, un rapport qui non seulement éveille le plaisir d´apprendre et d´enseigner, mais favorise également la construction et la conceptualisation progressive et continue de savoirs mathématiques par les élèves, tout en suscitant le développement des compétences transversales et disciplinaires reprises dans les socles.
Manuel d´exercices de mathématiques basés sur la visualisation des nombres en schème. Les matières abordées sont l´univers des nombres, le domaine des solides et des figures, le domaine des grandeurs et le traitement des données. Chaque notion est illustrée par des objets de tous les jours comme des panneaux de signalisation, des boîtes de jeux, des euros, des cubes ou des briques.
