Gymnasien; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6. Schuljahr)
Übersichtlicher Aufbau
Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über
Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und
Methoden .
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
* Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
* Integration eines weiteren Lernbereichs,
* Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern
* Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
* Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur
Selbstkontrolle
* Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
* Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
* Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
* Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Weitere Begleitmaterialien
* Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden
weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste
meinen Lernstand .
* Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von Rechtschreibung,
Zeichensetzung und Grammatik.
* Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale
Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der
Leistungsmessung.
* Förderhefte : Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln,
Rechtschreiben trainieren.
* Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge,
Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
* Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu
den Lehrplänen passen.
